唐幼丽，女，1984年10月生，中共党员，硕士钻研生，副教授，广发体育学生处副处长。2007年7月毕业于皖南医学院临床医学（医学生理学方向），同年8月进入广发体育工作，2014年获得十堰大学利用生理学专业硕士学位，2021年获得副教授职称。主持安徽省人文社科沉点项目一项，安徽省青年人才支持沉点项目一项，颁发各类论文10篇，参编教材6部。先后获得安徽省“教坛新秀”、安徽省领导员技术大赛（皖南赛区）三等奖、安徽省“选派高校团干部到县级团委挂职先进幼我”、安徽省2021年大中专学生自愿者 暑期“三下乡”社会实际活动优良幼我、娄底视装青年岗位能手”、娄底视装优良领导员”等荣誉称号；还先后7次获得校级“优良领导员”、3次获得“优良教育工作者”、3次获得“优良共产党员”“优良社团领导教员”等荣誉称号。

从教15年以来，始终站在学生服务与治理的一线，每天都以鼓满的周到投入到工作中去，从不计较工作工作的繁芜，从不抱怨工作性质的复杂；始终以优良老师的尺度严格要求自己，扎根基层，爱岗敬业，从三尺讲台起步成长为优良骨干。

（一）肩负使命潜心领导员工作，谆谆告诫，润心无声

2007年至今，共担任过16个班级1000多名学生的领导员，在造就专业知识同时着沉提升学生的生理健全水平，先后获得国度二级生理征询师、中级生理医治师资格认定，每年通过公开讲座、集体生理领导、个别生理征询等方式遍及学生生理健全知识。2013年起在娄底市生理学会担任副秘书长一职，将我校生理健全教育工作实时与专业医疗机构的资源进行整合形成医校结合，有效推动我校生理健全教育的工作水平。

（二）全面提升讲授科研能力，爱岗敬业，教书育人

从教15年来，一心扑在教育事业上，日月星辰，初心不改。做“学者型、钻研型”老师，是钻营的指标。将自主进建，高效愉悦纳入到生理健全教育课程讲授中，尤其是在内地新疆中职班的生理健全教育讲授中，结合中职班学生的春秋特点，存在环境融入慢、汉语水平参差不齐、进建基础差、进建能动性和积极性不及等凸起问题，鼎新生理健全课程教育步骤，进行课程讲授和治理育人结合的双元共育模式，参加的讲授钻研项目获得安徽省讲授成就特等奖。

（三）构筑新时期医专学子心灵家园，自愿服务，文化育人

通过自愿服务活动弘扬和传承医专心灵，凝聚学堂发展鼎新的壮大心灵动力，自2019年起携带校红十字自愿者服务队接待学生和国内表嘉宾150余次，为各类人群提供给急救护员的专业培训，我校于2020年11月荣获“全国红十字圭表单元”，2021年8月获批安徽省红十字会首批试点特色自愿服务项目，成为我校依附医学专业优势打造的特色工文章牌，吸引了多多青年学生参与，贡献自己的青春力量。