为助力校园学术生态建设，大力营造书香校园氛围，充分阐扬校图书馆作为学堂文件信息中心和育人第二讲堂作用，校图书馆在各学院支持下，以学生专业素养造就和人文素养提升为主题，从五月到六月，持续推出了7场讲座，详情如下：

4月29日中午，护理学院党总支副书记、助产专业带头人路红春副教授在第七阶梯教室进行了第二届“图书馆论坛”第三场讲座：“乳汁的成分及其职能——致力于推进母乳喂养，生长无限但愿”，助产专业130余名同学参与倾听。

路红春首先论述了人类乳汁的物种特异性、营养成分、生物活性成分及其职能，随后她结合大量钻研数据详述了分歧时期母乳的变动特点，讲座条理清澈，内容丰硕，把通俗的学术钻研以简洁了然的示例和解说呈此刻学生刻下，听多收成满满。

5月23日中午，临床试验科技学院刘婷婷副教授在第七阶梯教室进行了第二届“图书馆论坛”第四场讲座：“失眠及镇静催眠药的临床利用”，临床试验科技学院120余名学生参与倾听。

刘婷婷首先讲述了睡眠的沉要性，并结合我国当前失眠人群画像论述了失眠的临床阐发、分类及风险。随后，她从非药物医治和药物医治两方面详述了失眠的医治战术和医治指标，并对目前分歧类此外临床利用镇静催眠药物进行了特点分析。最后，她结合我国在镇静催眠药领域的沉要突破——Ⅰ类创新药“地达西尼”的上市，携带同学们分析了当前该领域的药物研发热点以及辽阔的研发远景。同学们纷纷暗示受益匪浅，并对将来参与药物研刊行业充斥信心与等待。

5月29日下午，护理学院副院长梁宇鸣教授在第六阶梯教室进行了第二届“图书馆论坛”第五场讲座：“基于特殊时期的大学生就业与发展”，护理学院130余名学生参与倾听。

梁宇鸣首先从护理行列的组成、护理服务内容与领域拓展、当前所存在的问题三个方面对护理事业发展示状进行了全面分解，随后论述了护理事业发展远景、十四五全国护理事业总体规划及将来的发展指标。她提出，护理事业的发展既带来了机缘，也迎来了挑战，尤其是对护理人员综合素质提出了更高要求，但愿宽大护理学子都应明确自己的指标，先就业堆集经验，再追求创业机遇。

这次讲座为护理专业的学生们提供了深刻相识护理行业和就业发展的贵重机遇，使得他们对将来的职业规划有了更清澈的意识和方向。在场学生纷纷暗示将以越发积极的态度和行动应对将来的就业挑战。

6月6日中午，医学院张媛媛副教授在2103教室进行了第二届“图书馆论坛”第六场讲座：“轻微型肝性脑病的早期筛查”，医学院130余名学生参与讲座。

张媛媛详述了若何利用神尽生理学纸笔测试和斯特鲁普软件测试进行轻微型肝性脑病的筛查并通过智慧屏投屏演示斯特鲁普软件使用过程。讲座大局新鲜、与学生互动互换强，现场听多纷纷暗示在将来在基层医卫工作中要利用该筛查步骤，尽可能参加轻微型肝性脑病的多中心大样本筛查项目中，为进一步推动构建轻微型肝性脑病的筛查尺度贡献自己的力量。

6月6日晚上6:30至8:00，图书馆馆长高旭教授在校三号讲授楼第七阶梯教室进行了第二届“图书馆论坛”第七场讲座，讲座标题为：概述英语翻译的道理与实际利用。130余名学生参与讲座。

讲座重要蕴含三个方面的内容：一、英语翻译的根基道理；二、英语与汉语的说话文化比力；三、英语翻译的常用步骤与技巧。高旭首先概述了翻译的界说、性质、分类、翻译的根基问题、译者的素养蹬仔关翻译的根基概想，疏导听多从整体上去意识翻译活动；其次，她从说话谱系、词汇、句法、篇章结构、文化等视角论述了英汉说话的差距性，指出消解英汉说话和文化的差距以达到职能对等的成效，是译者在翻译活动中必要克服的重要难题；最后，她结合大量的事俘和视频介绍了若干翻译实用步骤和技巧，蕴含解包袱法、词性转换法、省译和增译、英汉长难句的翻译步骤等。

讲座脉络清澈，逻辑缜密，内容丰硕，深刻浅出，现场听多目不转睛，讲座成效优良。

6月13日中午，护理学院党总支书记、院长钱立晶教授在校学术汇报厅进行了第二届“图书馆论坛”第八场讲座，讲座标题为：专科护士的发展示状。来自护理学院的170余名学生参与讲座。

钱立晶从专科护士的概想、发展过程说起，具体介绍了专科护士的类别及门诊分类，她指出，专科护士已成为护理专业学子专业发展的里程碑，在临床实际、护理科延注讲授工作、医院护理和治理中拥有沉要作用。她勉励同学们致力进建，不休进取，以适应将来护理专业发展的必要。讲座内涵丰硕，对护理专业学子的专业发展拥有很强的领导意思。

6月14日中午，药学院马逢时副教授在第九阶梯教室进行了第二届“图书馆论坛”第九场讲座，讲座标题为：以读促赛、知行合一 --大学生生物标本造作大赛备赛领导。来自药学院的130余名学生参与讲座。

讲座从若何筹备大学生生物标本造作大赛动手，推荐学生阅读有关专业图书，激励学生积极参赛，将书本知识与角逐实际相结合，以造就优良的阅读习惯、提升着手能力，通过“知行合一”，推进“以读促赛”的良性循环。参与讲座的同学们纷纷暗示受益匪浅，并积极报名参与2024安徽省大学生生物标本大赛。

下一步，校图书馆将持续进行高质量讲座，服务于学堂办学指标和人才造就工作。（撰文：王笑天；供图：高旭、王笑天；审核：高旭）