2025年3月19日，安徽医科大学护理学院教授、硕士生导师谢伦芳教授应邀做客我校，为护理学院师生带来《青少年1 型糖尿病患者患病履历的Meta整合》专题学术讲座；疃苫だ硌г焊痹撼梁宇鸣主持，学院老师、护理学本科生共100余人参会。

谢伦芳以青少年1型糖尿病患者的复杂生计境遇为切入点，系统论述了钻研的临床价值与社会心理。她指出，该群体正处于身心发展关键期，疾病治理的特殊性使患者面对多沉挑战。通过系统整合全球领域内的质性钻研成就，可构建多维度的理论框架，为精准护理实际提供循证凭据。

谢伦芳团队成立了蕴含 Cochrane Library、PubMed 等 8 大数据库的检索矩阵，设置 PICO 检索战术，选取JBI 质性钻研质量评价工具，构建蕴含 10 项指标的评估框架。钻研揭示了青少年1型糖尿病患者的三大生计困境：一是身份认同；，患者存在 "健全人-病人" 的角色混合；二是社会关系沉构，家庭出现亲子沟通阻碍；三是将来发展焦虑，青少年忧郁疾病影响升学就业。谢伦芳介绍其团队将来的钻研方向：开发多模态数据采集工具，构建动态追踪模型，索求文化维度对疾病履历的影响机造，成立跨学科过问模式，开发尺度化评估计表等。她强调：“钻研者既要维持学术敏感度，更要怀有对钻研对象的人文关切理想”。

本次讲座为护理学院师生搭建了高端学术互换平台，不仅拓展了师生的学术视野，引发了各人对科研的浓密兴致，更为推动护理学科交叉融合发展注入新动能。（撰稿：刘星星、梁宇鸣，供图：刘星星，审改：钱立晶）